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Ausführliche Inhaltsangabe siehe Seite 124
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ERSTER VORTRAG, Dornach, 9. August
1919
Historische
Forderungen der Gegenwart. Gegensatz von Ost und West.
Maja Ideologie. Der Unwirklichkeitscharakter der neueren
Naturanschauung. Die Dreigliederung als historische Forderung.
Die Erziehung des Kindes. Nachahmung, Autorität, Liebe und
ihre Beziehung zu Geistesleben, Rechts- und Wirtschaftsleben.
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ZWEITER VORTRAG, 10. August 1919
Nachklänge griechischer und
römischer Seelenverfassung in der Gegenwart.
Industrialismus und neues Wollen aus dem Geiste.
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DRITTER VORTRAG, 11. August 1919
Ware, Arbeit, Kapital. Ihre
Beziehungen zu Imagination — Brüderlichkeit;
Inspiration — Gleichheit; und Intuition
Freiheit.
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VIERTER VORTRAG, 15. August 1919
Die Erziehung als
Lehrerbildungsfrage. Der Materialismus als Prüfung
der Menschheit. Das Wiederfinden des Weges zum Geiste.
Neuorientierung der Lehrerbildung durch
Geisteswissenschaft. Der dreigliedrige Mensch.
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FÜNFTER VORTRAG, 16. August 1919
Die Metamorphosen der menschlichen
Intelligenz. Der Ägypter erfaßte das Kosmische
durch seine Intelligenz; der Grieche das Tote. In der
Gegenwart hat die Intelligenz die Neigung, sich mit dem
Bösen zu verbinden. Verwandlung der
Intelligenzkräfte durch das Christus Mysterium.
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SECHSTER VORTRAG, 17. August 1919
Das Überwinden des Egoismus,
das Sich-Hineinstellen des Menschen in die Gegenwart.
Leiblichkeit und Erkenntnis im alten Ägypten und in
der Gegenwart. Sehnsucht, das Lebendige zu erfassen. Der
Goetheanismus als Kulturimpuls unseres Zeitalters. Durch
differenziertes Erfassen des Menschlichen nach Ost, West
und Mitte, durch das Betrachten der Zeitgeschichte kommt
man über den Egoismus hinaus.
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Hinweise: Zu dieser Ausgabe /
Hinweise zum Text.
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Namenregister
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Ausführliche Inhaltsangaben
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