Gegenwärtiges Geistesleben und Erziehung

Rudolf Steiner


GA 307

Die geistigen Werte, die in der Erziehung der Kinder ist die Hauptstoßrichtung dieser Vorträge. Neben Bildung, verbindet Steiner die Ergebnisse einer Pädagogik basiert auf spirituelle Einsichten und Werte mit einem reifen, verantwortlich, erwachsener Weg des Lebens. Die negativen Ergebnisse nicht enthalten ethische, geistige Ideen und Werte in der Bildung wird auf die Ergebnisse einer positiven, spirituellen Methodik gegenüber. Steiner weist auch auf die Praxis und Erkenntnisse im täglichen Leben eines lebenden Beweis seiner Ideen: die Gründung der ersten Waldorfschule im Jahr 1919.

Inhalt: Einleitung: Die Verbindung von Erkenntnis, Kunst, Religion und Sittlichkeit durch Imagination, Inspiration und Intuition / I. Warum verlangt die gegenwärtige Zivilisation neue Erziehungsmethoden? (4 Vorträge) / II. Woher sollten die neuen Erziehungsmethoden kommen und wie sollen sie sein? (5 Vorträge) / III. Begründung und Einrichtung der Waldorfschule (2 Vorträge) / IV. Kulturkonsequenzen der neuen Erziehungsmethoden (2 Vorträge) / Anhang: Drei Diskussionsvoten und zwei Ansprachen.